ရွာေဖြေရး ...

PO Box 320-207, San Francisco, CA 94132-0207, USA – editors @ moemaka.net ((510) 854-6501)။
မိုးမခ ရံုးစားပြဲ - Home ရံုးခန္းအသစ္၊ အမွတ္ (၁၂၄)၊ ၅၇ လမ္း၊ မဟာဗႏၶဳလ လမ္းမ၊ ပုဇြန္ေတာင္ၿမိဳ႕နယ္၊ ရန္ကုန္ၿမိဳ႕၊
ဖုန္း – ၀၉ ၂၅၂ ၂၄၉ ၀၉၄ ၊ ၀၉ ၄၂၁ ၇၄၃ ၇၅၃ ၊ ၀၉ ၅၀၄ ၁၀ ၅၈ ၊ ၀၉ ၄၃၀ ၄၆၃ ၉၉ (မႏၱေလး)။ ။ စာတိုက္ေသတၱာ (၈၂၅)၊ ရန္ကုန္စာတိုက္ၾကီး။

ဇြန္မိုး - ျမန္မာျပည္သို႔ေပးစာ - ေျပာင္းလဲခ်ိန္တန္ ၾကာခဲ့ေပါ့


ဇြန္မိုး  - ျမန္မာျပည္သို႔ေပးစာ - ေျပာင္းလဲခ်ိန္တန္ ၾကာခဲ့ေပါ့
(မိုးမခ) ဇူလိုင္ ၈၊ ၂၀၁၆
ခ်စ္သူငယ္ခ်င္းတို႔ေရ …

ဒီေန႔ေတာ့ ျမန္မာႏိုင္ငံ ေျချပန္ခ်ခဲ့တဲ့ ရက္တိုအတြင္းမွာ ကိုယ့္အတြက္၊ ကိုယ့္မိသားစု၊ အဖြဲ႔အစည္း (တပ္မေတာ္) အက်ဳိးစီးပြားကလြဲရင္ ျပည္သူ႔အေရးကိစၥ၊ တုိင္းျပည္တိုးတက္ဖြံ႔ၿဖိဳးမႈ ဘာဆိုဘာမွ စိတ္မဝင္စား၊ လုပ္ေဆာင္ဖုိ႔ စိတ္ကူးစိတ္သန္ တစက္မရွိတဲ့ စစ္ဗိုလ္ခ်ဳပ္အာဏာရွင္ေတြ ေနၿမဲေျခကုပ္ယူထားတဲ့ ေနျပည္ေတာ္ၿမိဳ ႔ေတာ္သို႔ အစိုးရသစ္ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနက က်င္းပျပဳလုပ္ထားတဲ့ Alternative Education Forum ေခၚတဲ့ ပညာေရးဆိုင္ရာ ႏီွးေႏွာဖလွယ္ပြဲ အခမ္းအနားတခု တက္ေရာက္ဖို႔ ေရာက္ရွိခဲ့တယ္။

လူထုဆႏၵမဲနဲ႔ ေရြးေကာက္တင္ေျမွာက္ထားတဲ့ ဒီမိုကေရစီအစိုးရ ဦးစီးက်င္းပတဲ့ အခမ္းအနားျဖစ္လို႔ ဒီနယ္ေျမကို ေျခခ်ခဲ့တာပါ။ ဒါေပမဲ့ စိတ္သ႑ာန္မွာေတာ့ သားရဲေတြ ေစာင့္ၾကည့္ဝိုင္းရံေနတဲ့ နယ္ေျမတြင္းကို ဆင္းသက္ေနရသလို ခံစားေနမိေသးတယ္။

ဒီေန႔ က်င္းပျပဳလုပ္တဲ့ ပညာေရးေဆြေႏြးပြဲအေၾကာင္းကို အက်ဥ္းခ်ဳပ္ ေျပာရရင္ ႏွစ္ေပါင္း (၅၀) ေက်ာ္ ဖိႏိွပ္အုပ္ခ်ဳပ္ခဲ့တဲ့ အာဏာရွင္စစ္အစိုးရလက္ခ်က္ေၾကာင့္ အဖတ္ဆယ္ဖို႔ခက္ေအာင္ ၿပိဳပ်က္သြားခဲ့တဲ့ အလြန္ေခတ္ေနာက္က်၊ အေရးေပၚ ဘက္ေပါင္းစံု ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈေတြ လိုအပ္ေနတဲ့ ျမန္မာ့ပညာေရးစနစ္ နဲ႔ သန္းေပါင္းမ်ားစြာေသာ ေက်ာင္းမတက္၊ ေက်ာင္းထြက္အလုပ္လုပ္ေနၾကတဲ့ ကေလးလူငယ္မ်ားကို ပံုမွန္ပညာေရးစနစ္အျပင္ အျခားနည္းလမ္းေတြနဲ႔ ဘယ္လို ဝိုင္းဝန္ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္မလဲ။ အစိုးရမဟုတ္တဲ့ အဖြဲ႔အစည္းေတြအေနနဲ႔ ပံုစံမ်ဳိးစံုနဲ႔ ဘာေတြျဖည့္ဆည္း လုပ္ေဆာင္ေနၾကသလဲ။ လိုအပ္ခ်က္ေတြ၊ ဆက္လိုက္လုပ္ေဆာင္သင့္တာေတြကို ေဆြးေႏြးတင္ျပၾကတဲ့ အခမ္းအနားျဖစ္တယ္။

တကယ္ေတာ့ ဒီေဆြးေႏြးပြဲမွာ ေျပာဆိုေဆြးေႏြးခ်က္ေတြက အသစ္အဆန္ေတာ့ မဟုတ္ဘူး၊ အားလံုးသိၿပီသားျဖစ္တဲ့ ဒို႔ႏိုင္ငံရဲ ႔ ထိတ္လန္႔စရာေကာင္းေလာက္တဲ့ ခ်ဳိ ႔တဲ့ႏိွမ့္က်တဲ့ ပညာေရးနဲ႔ ေခတ္အဆက္ဆက္ အုပ္ခ်ဳပ္အစိုးရေတြ ပ်က္ကြက္မလုပ္ေဆာင္ခဲ့တဲ့ ပညာေရးဆိုင္ရာ လုိအပ္ခ်က္ေတြကို မတူကြဲျပား ပံုစံအမ်ဳိးမ်ဳိးနဲ႔ လုပ္ေဆာင္ေနၾကတဲ့ အစိုးရမဟုတ္တဲ့ ပညာေရးဆိုင္ရာ အဖြဲ႔အစည္းေတြရဲ ႔ လႈပ္ရွားလုပ္ကိုင္မႈေတြ၊ ရွာေဖြေတြ႔ရွိတဲ့ အေၾကာင္းအရာ အခ်က္အလက္ေတြကို တေနကုန္ အေတြ႔အႀကံဳဖလွယ္ ေဆြးေႏြးၾကျခင္းျဖစ္တယ္။

ေဆြးေႏြးေျပာဆိုမႈေတြက သိေနၿပီတဲ့ အေၾကာင္းအရာေတြ ျဖစ္ေနေပမယ့္ မလုပ္မျဖစ္ ျပန္လည္တည္ေဆာက္ရမယ့္ ပညာေရးလုပ္ငန္းစဥ္မ်ားကို passionately တက္တက္ၾကြၾကြ ေျပာဆိုေဆြးေႏြးသြားၾကတဲ့ အဖြဲ႔အစည္းေတြ၊ အခမ္းအနား တက္ေရာက္လာၾကသူေတြရဲ ႔ တင္ျပခ်က္ေတြက အနည္းနဲ႔အမ်ားေတာ့ စိတ္ဝင္စားဖို႔ေကာင္းပါတယ္။

ဦးေဆာင္ေဆြးေႏြးသူေတြ ထပ္ခါတလဲလဲ ေျပာဆိုခ်က္ေတြထဲ ေခါင္းထဲစြဲက်န္ခဲ့တဲ့ အခ်က္တခ်က္က စစ္အစိုးရ ေက်းဇူးေၾကာင့္ ငါတို႔ ႏိုင္ငံမွာ ဒီေန႔အထိ ေက်ာင္းမတက္ႏိုင္တဲ့၊ ေက်ာင္းတက္ခြင့္ မရွိတဲ့ ကေလးလူငယ္ေက်ာင္းသား အေရအတြက္ (၃) သန္းကေန (၅) သန္းေက်ာ္အထိ ရွိေနေသးတယ္ဆိုတဲ့ စိုးရိမ္ထိတ္လန္႔ဖြယ္ရာ ကိန္းဂဏန္းနံပတ္ ျဖစ္တယ္။

ဘဝေပးကုသိုလ္ (ဒို႔လူမ်ဳိးေတြ အလြယ္ေျပာတတ္တဲ့ ေျဖရွင္းမႈတခု) အေၾကာင္းအမ်ဳိးမ်ဳိးေၾကာင့္ စာမသင္ၾကားႏုိင္တဲ့ ဒီကေလးေတြရဲ ႔ ဒီေန႔နဲ႔ မနက္ျဖန္ အနာဂတ္အတြက္ အဓိက တာဝန္ယူေျဖရွင္းလုပ္ကိုင္ရမယ့္ အဖြဲ႔အစည္းက ႏိုင္ငံေတာ္အစိုးရ ျဖစ္တယ္။ အထူးသျဖင့္ ဒီမိုကေရစီ အစိုးရသစ္အေနနဲ႔ စစ္အစိုးရ၊ အာဏာရွင္အစိုးရေတြနဲ႔မတူ ပညာေရးဘ႑ာေငြကို ရာခိုင္ႏႈန္းမ်ားစြာ သံုးစြဲၿပီး နည္းပညာ၊ သင္ၾကားမႈ (သင္ရိုးညႊန္တမ္း)၊ ဘက္ေပါင္းစံု ေထာက္ပံ့မႈေတြနဲ႔ အခ်ိန္မဆြဲ လုပ္ကိုင္သြားမယ္ဆိုရင္ အခ်ိန္ကာလတိုအတြင္း ေျဖရွင္းႏိုင္ပါတယ္။

ႀကံဳလို႔ေျပာရရင္ ကြန္ျမဴနစ္ႏိုင္ငံမ်ားျဖစ္တဲ့ တရုတ္၊ ဗီယက္နမ္ႏိုင္ငံေတြမွာေတာင္ ႏိုင္ငံေတာ္ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရး လုပ္ငန္းေတြ စတင္အေကာင္အထည္ေဖာ္ခ်ိန္မွာ အစိုးရက ဘတ္ဂ်က္မ်ားစြာသံုးစြဲၿပီး ႏိုင္ငံတြင္း ပညာေရး ရင္းႏီွးျမွဳပ္ႏံွမႈေတြနဲ႔ ႏိုင္ငံျခားကို အစိုးရစရိတ္နဲ႔ ပညာေတာ္သင္ေတြလႊတ္ၿပီး အဆင့္ျမင့္ ပညာေရး နည္းပညာမ်ား ေလ့လာသင္ၾကားႏိုင္ခြင့္ေတြကို ပံ့ပိုးလုပ္ေဆာင္ေပးခဲ့လို႔ အခ်ိန္တိုအတြင္းမွာ မ်ားစြာေသာ ႏိုင္ငံ့ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးေတြကို အေကာင္အထည္ေဖာ္ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲႏိုင္ခဲ့တယ္။

ပြင့္ပြင့္လင္းလင္း ေျပာမယ္ဆိုရင္ ေဝးလံေခါင္ပါးတဲ့ တိုင္းရင္းသားေဒသ၊ ေက်းလက္ေတာရြာေတြ မေျပာနဲ႔ ရန္ကုန္လို ၿမိဳ ႔မွာေတာင္ မိုးမလံု၊ ၾကမ္းေပါက္၊ စာေရးစားပြဲခံုက်ဳိး မလံုမေလာက္ (မရွိ)၊ သန္႔ရွင္းတဲ့အိမ္သာ၊ ေသာက္ေရသန္႔မရ (လြန္ေလၿပီေသာ သမၼတ ဦးသိန္းစိန္ကေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြကို ႏြားႏို႔တိုက္ဖုိ႔ တိုက္တြန္းေျပာဆိုခဲ့တာကို မွတ္မိေသးတယ္)၊ ေဆာ့ကစား နားေနရာမရိွတဲ့ ေက်ာင္းပညာေရး ဝန္းက်င္ကို ျပန္လည္တည္ေဆာက္ဖို႔ အစိုးရ၊ လူမႈ႔အဖြဲ႔အစည္း၊ ဆရာမိဘ ေငြေၾကး၊ စိတ္ဓါတ္၊ နည္းမွန္လမ္းမွန္နဲ႔ အားလံုးေပါင္းစပ္ တက္ညီလက္ညီ ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္ႏိုင္မွ အခ်ိန္(တို)ကာလအတြင္းမွာ ပညာေရးဝန္ႀကီး ေျပာဆိုသြားတဲ့ အရည္အေသြးအဆင့္မီ (Quality Education) ကို ျပန္လည္တည္ေဆာက္ ရရွိႏိုင္လိမ့္မယ္။

အခ်ဳပ္ေျပာရရင္ ေျပာဆိုေဆြးေႏြးစရာမလို လက္ရွိ ရွိေနတဲ့ အေျခအေနမွန္ေတြကို လူထုအစိုးရအေနနဲ႔ ဘာမွစြမ္းေဆာင္ မလုပ္ေဆာင္ခဲ့တဲ့ အာဏာရွင္အစိုးရနဲ႔ မတူကြဲျပား၊ မွန္ကန္တိက်တဲ့ ေပၚလစီ နည္းဥပေဒသစ္ေတြ ျပင္ဆင္ျပဌာန္း ေရးဆြဲမလုပ္ေဆာင္ဘဲ Forum, Seminar ေတြေခၚယူ ေျပာဆိုၾကၿပီး လက္ေတြ႔က်တဲ့ ေျဖရွင္းလုပ္ကိုင္မႈေတြနဲ႔ အေကာင္အထည္ေဖာ္ မလုပ္ေဆာင္ႏိုင္ရင္ေတာ့ ဒို႔တိုင္းျပည္ အနာဂတ္ ဒီထက္မက ဆိုးဝါးသြားလိမ့္မယ္။ တကယ္ေတာ့ ပညာေရးစနစ္ တည္ေဆာက္ဖို႔ ေျပာင္လဲခ်ိန္တန္ခဲ့တာ ၾကာခဲ့ပါၿပီ။

ခ်စ္ခင္စြာျဖင့္ .. မင္းတို႔ရဲ ႔

ဇြန္မိုး