ရွာေဖြေရး ...

editors @ moemaka.net ((510) 854-6501)။
မိုးမခ ရံုးစားပြဲ - Home ရံုးခန္းအသစ္၊ အမွတ္ (၁၂၄)၊ ၅၇ လမ္း၊ မဟာဗႏၶဳလ လမ္းမ၊ ပုဇြန္ေတာင္ၿမိဳ႕နယ္၊ ရန္ကုန္ၿမိဳ႕၊
ဖုန္း – ၀၉ ၂၅၂ ၂၄၉ ၀၉၄ ၊ ၀၉ ၄၂၁ ၇၄၃ ၇၅၃ ၊ ၀၉ ၅၀၄ ၁၀ ၅၈ ၊ ၀၉ ၄၃၀ ၄၆၃ ၉၉ (မႏၱေလး)။ ။ စာတိုက္ေသတၱာ (၈၂၅)၊ ရန္ကုန္စာတိုက္ၾကီး။

ေမၿငိမ္း ● ယဥ္ေက်းမႈဆိုတာ ဘာလဲလို႔ ေတြးမိတဲ့အခါ …


ေမၿငိမ္း ● ယဥ္ေက်းမႈဆိုတာ ဘာလဲလို႔ ေတြးမိတဲ့အခါ …
(မုိးမခ) ဒီဇင္ဘာ ၁၂၊ ၂၀၁၆

ႏိုင္ငံျခားသားေတြကို စာသင္တဲ့အခါ ျမန္မာစာကိုသင္ရင္း ႏိုင္ငံကိစၥ ယဥ္ေက်းမႈကိစၥေတြပါ သင္ရတာမို႔ အေတြ႔အၾကံဳ ေတြလည္း အစံုရပါတယ္။ က်မတို႔ ျမန္မာေတြရဲ႕ ေနထိုင္မႈပံုစံ လူ႔ယဥ္ေက်းမႈ.. ယဥ္ေက်းသမႈကိစၥေတြထဲက ခ်စ္စရာ ေကာင္းတာေတြကို ပိုသတိထားမိရ.. ဂုဏ္လုပ္ရသလိုပဲ၊ တခါတေလမွာ သူတို႔ရဲ႕ တုံ႔ျပန္ေမးခြန္းထဲ ကိုယ္တိုင္အေျဖမရတဲ့ ကိစၥေတြ လည္း ၾကံဳရပါတယ္။

ဥပမာ.. သူတုိ႔နဲ႔ ေျပာင္းျပန္လို ျဖစ္ေနတဲ့အယူအဆေတြ.. လူ႔ယဥ္ေက်းမႈဆိုတဲ့ကိစၥအားလံုးဟာ တကယ္ေရာ ယဥ္ေက်းၾက ရဲ႕လား။ ဘာေတြက ဘာေၾကာင့္ ဘယ္ေလာက္အေရးၾကီးသလဲ ဆိုတာေတြ…

- ထမင္းစားေနတုန္း စကားမေျပာရဘူး၊ ထမင္းကိုပဲ အာရံုစိုက္စားရမယ္။ (သူတို႔က ထမင္းစားခ်ိန္မွာ တမင္ မိသားစု စကား စျမည္ေျပာၾကတာ)

- ကေလးကို ရိုက္ဆံုးမမွ မွတ္မယ္၊ ဒါေၾကာင့္ ေက်ာင္းေတြမွာ ဆရာေတြကို အပ္ရင္ေတာင္ မိဘကိုယ္တိုင္က ရိုက္ခိုင္းတာ မ်ိဳး။ (သူတို႔ကေတာ့ ကိုယ့္ကေလးကိုရိုက္ရင္ေတာင္ ျပႆနာအၾကီးၾကီးေလ.. သူမ်ားကေလးဆိုရင္ေတာ့ မေျပာနဲ႔ေတာ့)

- မုဒိန္းမႈေတြ ျပစ္ဒဏ္နည္းနည္းပဲက်တဲ့ကိစၥ (ဒီမွာေတာ့ မုဒိန္းမႈမိလို႔ကေတာ့ မသက္သာ။ မုဒိန္းမႈ မေျမာက္ရင္ေတာင္မွ Sexual Harassment အမႈနဲ႔ အလုပ္ျပဳတ္၊ ေထာင္က်တဲ့အျပင္ တစ္ဘဝလံုး Sex Offender လို႔ စာရင္းတင္ခံရၿပီး ေရာက္ ေလရာအရပ္မွာ ေစာင့္ၾကည့္ခံရမယ္၊ အလုပ္ရဖို႔လည္း ခက္)

- စာေမးပြဲေတြမွာ ပထမ ဒုတိယ တတိယ အဆင့္ေတြကို ယွဥ္ျပိဳင္ၿပီးယူၾကရတဲ့ကိစၥ (ဒါေတာ့ လူအမ်ားၾကီး ေျပာၿပီးသားပါ)

- ျမန္မာႏိုင္ငံထဲက သီခ်င္းဆိုၿပိဳင္ပြဲ Semi-final ပြဲတစ္ခုကို က်မ ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔အတူ ၾကည့္ၾကရင္း  အႏိုင္ရတဲ့ လူေရြး ဖို႔အတြက္ Audience Vote ကို ေၾကညာဖို႔အေရး ပရိသတ္ေတြေရွ႕မွာ ဒီတိုင္းၾကီး အခ်ိန္ေတာ္ေတာ္ ၾကာၾကာ ရပ္ခိုင္းထား တာမ်ိဳးဟာ ဘာအတြက္လဲ။ စကၠန္႔ပိုင္းေလာက္ ေစာင့္ၿပီး ေလသံေျပာင္းေျပာလိုက္လည္း စိတ္လႈပ္ရွား ေပ်ာ္ရႊင္စရာ ေကာင္းမွာ ပါပဲ။ ခုလို ျငိမ္ျငိမ္ၾကီး ရပ္ခိုင္းထားတာက မလိုအပ္ဘဲ စိတ္ကသိကေအာက္ျဖစ္ေအာင္ တမင္လုပ္သလို ျဖစ္ ေန တာမ်ိဳး (ကိုယ္တိုင္လည္း အဲလိုျမင္ပါတယ္) အဲဒါကို ေက်ာင္းသားေတြက အဲလိုေထာက္ျပတာပါ။

- အဲဒီအခါမွာ က်မ ဆက္စပ္ေတြးေနမိတာက ေက်ာင္းမွာ တခုခုအျပစ္ရွိလို႔ဆိုၿပီး အတန္းေရွ႕မွာ ဆီးေစ့ကို ဒူးေအာက္ မွာထားၿပီး ဒူးေထာက္ခိုင္းထားတာမ်ိဳး၊ ကေလးေတြလိုခ်င္တဲ့ တခုခုကို ေပးမလို လုပ္လိုက္ ျပန္ယူလိုက္နဲ႔ အၾကာၾကီး စေန တတ္တဲ့ လူမ်ိဳးေတြ၊ ဘာရယ္မဟုတ္ဆိုၿပီး ကေလးေတြကို ေျခာက္လွန္႔တတ္တဲ့ လူၾကီးေတြ၊ ကိုယ့္သားသမီးကိုပဲ ခ်စ္လို႔ ဆိုၿပီး စတာဆိုေပမဲ့ ကေလးကို အမိႈက္ပံုကရတယ္လို႔ တြင္တြင္စတာမ်ိဳး၊ (က်မလည္း အဲလိုလူေတြထဲ ပါခဲ့ဖူးတယ္)။ တခ်ိဳ႕ ဟာ ကေလးေတြ မငုိမခ်င္းကိုစတာ..။  ခ်စ္လို႔.. တဲ့။  အဲဒါက ခ်စ္တာဟုတ္သလား။ ကိုယ္ခ်စ္တဲ့သူကို စိတ္အနာတရျဖစ္ေအာင္ လုပ္တာဟာ ခ်စ္ရာေရာက္သလား...

- က်မတို႔ငယ္ငယ္က သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ဆို မ်က္ႏွာမွာ ေက်ာက္ေပါက္မာသက္သက္ေလးေတြရွိတာ.. သူ ၾကက္ ေတာင္စည္းေလး စည္းလာတဲ့ေန႔မွာ ေက်ာက္ေပါက္မနဲ႔ ၾကက္ေတာင္စည္း နာနတ္သီးလို႔ ေအာ္စခဲ့ၾကတာ။ ဘယ္ဆရာ ဆရာမကမွ ေသေသခ်ာခ်ာမတားခဲ့တာ မွတ္မိတယ္။

- အဲလိုပဲ.. ေထာ့က်ိဳး .. ေစြေစာင္း .. ေလးလံုး .. ေျခာက္ေစာင္း.. ေခါင္းေစာင္း.. တို႔လို သူမ်ား အားနည္းခ်က္ ခၽြတ္ယြင္းခ်က္ တို႔ကို သူတို႔ေရွ႕မွာတင္ ေပၚထင္ေခၚေလ့ေတာင္ ရွိခဲ့ၾကတယ္။ ဘယ္သူကမွ အေရးတယူလုပ္ၿပီး ဂရုတစိုက္ေျပာျပ ဆံုးမတာလည္း မရွိခဲ့ဘူး။
- ခါးတို႔လို႔ ေယာင္တတ္တဲ့လူကို သူ ေမာတဲ့အထိ ခါးတို႔ၿပီး စတာ.. .. အို အမ်ားၾကီးပါပဲ။

- သူတပါး စိတ္ညစ္ေအာင္ လုပ္ၿပီး အေပ်ာ္ရွာတတ္တဲ့ အက်င့္ဓေလ့ဟာ ယဥ္ေက်းမႈလား..။

- ဒါေတြကို အရသာခံၿပီး အေပ်ာ္ ရယ္ၾကေမာၾကတဲ့ ဓေလ့ရွိတာဟာ ယဥ္ေက်းသလား။ ဒါေတာင္.. က်မတို႔လူမ်ိဳးက အက်ီစားသန္ ရန္ျဖစ္.. ဆင္က်ီစားရာ ဆိတ္မခံသာ ဆိုတဲ့ ဆိုရိုးေတြ ရွိတဲ့ လူမ်ိဳးပါ။

- ရွိေသးတယ္.. အိမ္ေထာင္ပ်က္ရင္ ဘာေၾကာင့္.. ဘာျဖစ္လို႔ဆိုတာေတြကို အရင္မစဥ္းစားဘဲ အျပစ္တင္တာ..(အထူးသ ျဖင့္ မိန္းမေတြကို အျပစ္ေျပာတာ)။  ၿပီးေတာ့ ကေလးမရွိတဲ့ အိမ္ေထာင္သည္ေတြကို တည့္တည့္ၾကီး ဘာလုိ႔ ကေလးမယူ တာလဲလို႔ ခဏခဏ ေမးတတ္တာေတြ.. ဝေနတယ္ေနာ္လို႔ သတိေပးသလိုလို အျပစ္တင္သလိုလို ေျပာတာေတြ (ဟိ.. ကိုယ္ခံေနရလို႔ ေျပာတာမဟုတ္)။ ဝတာ က်န္းမာေရးအတြက္ မေကာင္းဘူး.. သိတာေပါ့။ ဒါေပမဲ့ ဒါက ကာယကံရွင္ရဲ႕ ကိစၥသာျဖစ္တယ္ လို႔ နားလည္မႈရွိသင့္တာကို ေျပာတာပါ။ တခ်ိဳ႕ကိစၥေတြက အသက္အရြယ္နဲ႔ က်န္းမာေရးအရကို ဝတာ ကို လက္ခံထားၾကရတာ။ ဒါကို စိတ္အနာတရျဖစ္ေအာင္ ေျပာတာမ်ိဳးကို ဆိုလိုပါတယ္။

- အဓိက ကေတာ့ က်မတို႔ အမ်ားစုဟာ တဘက္သားကို လြယ္လြယ္ေဝဖန္ ဆံုးျဖတ္တဲ့ ျပႆနာပါပဲ။ ဆက္စပ္ေျပာရရင္ အဓိက နဲ႔ အပရိက ကိစၥကို မခြဲတတ္ၾကတာလည္း ပါပါတယ္။ ဒါကေတာ့ ပညာေရးပံုစံနဲ႔ ဆိုင္တယ္လို႔ ဆိုႏိုင္သလို ပင္ကို ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္နဲ႔လည္း ဆိုင္တယ္လို႔ ျမင္ပါတယ္။ ဒါျဖင့္ ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္ကို ဘယ္လိုပ်ိဳးေထာင္ေမြးျမဴမွာလဲဆိုတာ ကေတာ့ ဘယ္လိုစိတ္အေျခအေန ပတ္ဝန္းက်င္နဲ႔ ၾကီးျပင္းလာရလဲဆိုတာက ေသာ့ခ်က္ျဖစ္လာပါၿပီ။ က်မကေတာ့ ေက်ာင္းပညာေရးနဲ႔ပဲ ေလ့က်င့္ယူရမယ္လို႔ ယံုပါတယ္။ အခ်ိန္ အေတာ္ယူရမယ့္ ကိစၥေပမဲ့ မူလတန္းကစလို႔ သင္ရိုးအေတာ္ မ်ားမ်ား ေျပာင္းသင့္ ျဖဳတ္ပစ္သင့္ေနပါၿပီ။

တကယ္ေတာ့ ယဥ္ေက်းမႈဆိုတာရဲ႕ အႏွစ္သာရက လူအခ်င္းခ်င္း ညီညြတ္ခ်စ္ခင္ဖို႔အတြက္ တံတားတစ္စင္းပဲ ျဖစ္သင့္တယ္ မဟုတ္လား…

ေရးခ်င္လြန္းလို႔ အခ်ိန္နည္းတဲ့ၾကားက ေရးေတာ့ ဟိုေရာက္ဒီေရာက္ျဖစ္...