Data Sufficiency Question (5)
(မိုးမခ) ေမ ၁၂၊ ၂၀၁၇
နမူနာေမး ခြန္း ႏွင့္ အေျဖ
အတန္းထဲမွ ေက်ာင္းသား သို႔မဟုတ္ ေက်ာင္းသူတဦးကို က်ပမ္းေ႐ြး၍ စာဖတ္ခိုင္းသည္။
ထိုအခါ စာဖတ္ရန္ အေ႐ြးခံရေသာသူသည္ ေယာက်္ားေလးျဖစ္ဖို႔ ျဖစ္ႏိုင္စြမ္းသည္ အဘယ္နည္း။
အဆို ၁ ။ အတန္းထဲရွိ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားမ်ား၏ သံုးပံု တပံုသည္ မိန္းကေလးမ်ား ျဖစ္သည္။
အဆို ၂ ။ အတန္းထဲတြင္ ေယာက်္ားေလး ၄၀ ရွိသည္။
စဥ္းစားနည္းႏွင့္ အေျဖ
ကနဦးေတြ႔ရွိခ်က္မ်ားအရ ေယာက်္ားေလးႏွင့္ မိန္းကေလးမ်ားရွိသည့္အနက္ တဦးကို က်ပမ္းေ႐ြးသည္။ အေ႐ြးခံရသူသည္ ေယာက္်ားေလးျဖစ္ဖို႔ ျဖစ္ႏုိင္စြမ္းကို ရွာရမည္။
အဆို၁ကို ၾကည့္မည္။
ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ား၏ သံုးပံုတပံုသည္ မိန္းကေလးျဖစ္သည္ ။ထို႔ေၾကာင့္ 2/3 ပံုသည္ ေယာက္်ားေလးျဖစ္သည္။
ထို႔ေၾကာင့္ အားလံုးထဲမွ တဦးကိုေ႐ြးလွ်င္ ေယာက္်ားေလး ျဖစ္ေစမည့္ ျဖစ္ႏိုင္စြမ္းသည္ 2/3 ျဖစ္သည္။
ထို႔ေၾကာင့္ အဆို ၁ တခုထဲ ျဖင့္ အျဖကိုရသည္။
ယခု အဆို ၂ ကိုၾကည့္ မည္။ အဆို ၁ ကိုေမ့ထားမည္။
အဆို ၂ အရ ေယာက္်ားေလး ၄၀ ရွိသည္။ ေယာက္်ားေလးအေရအတြက္ တခုတည္းကို သိရုံျဖင့္ ေယာက္်ားေလးျဖစ္ဖို႔ ျဖစ္ႏိုင္စြမ္းကို မသိႏိုင္ပါ။
ထို႔ေၾကာင့္ အဆို ၂ တခုတည္းျဖင့္ အေျဖမရႏိုင္ပါ။
ထိုေၾကာင့္ အေျဖသည္ A ျဖစ္သည္။
(A ။ အဆို ၁ တစ္ခုတည္းျဖင့္ အေျဖကိုေပးရန္အတြက္ လုံေလာက္သည္။ သို႔ေသာ္ အဆို ၂ တစ္ခုတည္းျဖင့္ အေျဖကိုေပးရန္ မလုံေလာက္ပါ)